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Der Bildungssektor steht vor einem Umbruch. Fundierte Analysen und Strategien schaffen Orientierung für Entscheider, die digitale Souveränität und Exzellenz verbinden wollen.

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Analyse

Report: Der Status Quo der Hochschul-IT

Campus-Management und CMS sprechen nicht miteinander. Diese Analyse zeigt, wo die Schnittstellenprobleme entstehen und wie Hochschulen sie lösen.

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Rotes Vorhängeschloss auf einer beleuchteten ComputertastaturSouveränität & BetriebThemenbereiche
Technologie

Cyberangriffe auf Hochschulen

Datenabfluss an der LMU München, Ausfälle beim Hochschulservicezentrum Baden-Württemberg, Angriffe auf die Universitäten Halle und Leipzig: Der Herbst 2026 zeigt, wie unterschiedlich die Folgen von Cyberangriffen sein können. Zwei Architekturentscheidungen verdienen besondere Aufmerksamkeit: die unabhängige Erreichbarkeit der Hochschulwebsite und die kontrollierte Anbindung zentraler Campus-Management-Systeme.

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Aufgefächertes Farbmusterbuch mit Farbkarten im gesamten FarbspektrumStrategie & IdentitätThemenbereiche
RechtStrategie

Eine Marke lässt sich nicht wie ein Server ausschreiben

Ein Server lässt sich vor dem Kauf genau beschreiben. Prozessor, Arbeitsspeicher, Laufzeit, Wartung. Wer drei Angebote vergleicht, vergleicht dasselbe Gerät zu drei Preisen.

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Drei Kolleginnen und Kollegen im Gespräch in einer Sitzecke am BürofensterStrategie & IdentitätThemenbereiche
StrategieMarketing

Eine neue Marke, aber niemand macht mit

Die neue Markenidentität ist entwickelt, das Corporate Design verabschiedet und die Website überarbeitet. Doch während die zentrale Kommunikationsabteilung der Universität oder Hochschule bereits mit dem neuen Markenauftritt arbeitet, verwenden einzelne Fakultäten weiterhin ihre bisherigen Präsentationsvorlagen, Logos oder Gestaltungselemente.

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Hintergrund

Wer kuratiert dieses Wissen

DER CAMPUS steht hinter diesen Analysen. Wir nutzen dieses Wissen als Netzwerk, um komplexe Hochschulprojekte sicher umzusetzen.

Projekte

16 Stck.

Experten

36 Personen
Vortrag in einem Konferenzsaal bei einer Fachveranstaltung